得聽力者得天下

Last Updated on 2022-04-13 by admin

「聽力」絕對是英語學習的關鍵,有了強大的聽力能力,連帶的其他的能力也就相對地大大提升,就如同我們小時候,一出生我們的聽力學習就開始啟動,提升聽力能力絕對是首要任務、重中之重!

程度能力分析
基礎一般在聽力測驗中獲得低階分數的考生:
1.僅能了解文章的大意以及對話中少數重要的細節
2.關於對話或演講中所包含之比較困難的單字或觀念、複雜的文法結構,較沒有辦法理解。
3.對於段落與段落、觀念與觀念之間的對比或因果關係感到困難
4.無法對於所得到的資訊做整合
中階獲得中階聽力分數的考生,一般來說:
1.可以廣泛理解日常英語會話與學術演講內容。這些能力包含裡解大量單詞,包含學術用語,甚至日常生活中不常出現的單詞
2.能夠理解抽象的概念複雜的語法結構
3.但對於聽力中級程度的考生而言,比較難以分辨聽力內容中一些似是而非,或是表面上有衝突的資訊

一般來說,聽力測驗獲得中階分數者具有下列幾項特質:
1.瞭解說話者的主旨及主要細節,尤其是說話者重複強調的部分,但對於必須要用推論或是說話者沒有重複強調的重點則感到困難
2.了解說話者所提供的資訊用意為何。例如:這個例子是對於剛剛所提的觀念做加強說明,還是在反駁他不同意某個意見的原因等;
3.理解說話者所提供的資訊彼此之間的關聯性。例如:在因果關係的聽力材料中,可以準確區分出哪些是因、哪些是果。
4.理解說話者的各種不同表達方式。例如:可以分辨說話者哪裡是在強調觀念,哪裡是在表達贊成,或是反對某個觀點,或者用婉轉的方式表達自己的意見。但對於其中較困難的部分並沒有辦法區分的很明確。
5.對於接近或同時表達的資訊可以有正確的理解,但對於分散或未按照順序所表達的概念則感到困難,並缺乏整合的能力
高階獲得高階聽力分數的考生,一般來說:
1.可以廣泛理解日常英語會話與學術演講內容。這些能力包含裡解大量單詞,包含學術用語,甚至日常生活中不常出現的單詞;
2.能夠理解抽象的概念複雜的語法結構
3.聽出一些似是而非,或是表面上有衝突的資訊

一般來說,聽力測驗獲得高階分數者具有下列幾項特質:
1.不論演講者是明說還是暗示,考生都能理解說話者的主要概念與重要細節
2.可以區分出哪些是說話者要表達的重要觀念、哪些只是無關緊要的小細節;
3.了解說話者所提供的資訊用意為何。例如:這個例子是對於剛剛所提的觀念做加強說明,還是在反駁他不同意某個意見的原因等;
4.理解說話者所提供的資訊彼此之間的連接性。例如:在因果關係的聽力材料中,可以準確區分出哪些是因、哪些是果;
5.理解說話者的各種不同表達方式。例如:可以分辨說話者哪裡是在強調觀念、哪裡是在表達贊成或是反對某個觀點、或者用婉轉的方式表達自己的意見。
6.可以綜合沒有按照順序表達的資訊,並可根據這些資訊做出正確的推論

英文聽力無法進步的原因

單詞問題

  • 基礎單詞量嚴重不足基礎功不紮實
  • 單詞記得不夠牢背了,但是沒背熟、記不牢!考試時,總有一種好像似曾相識的感覺,但就是想不起來。
  • 單詞的形體與發音無法連結:很多人背單字都會忽略「讀音」,所以單字背了,但對讀音不熟。聽力測驗時只聽到讀音,因為陌生,就以為這個單詞沒背過。或是腦海中默認的讀音根本不正確,直接影響聽力分數。

語法問題

  • 語法知識薄弱:英語中時態是透過動詞來表現的,這和中文有很大的差異性,若聽錯時態影響最大的就是答錯「主旨類」的題目。此外,英文語法也常常會表現出說話者的意思,若對語法有誤解,往往許多意思也就會跟著改變。

聽力問題

  • 對英語語感陌生、不熟悉。
  • 對主題科目不熟悉:很多人在練聽力,因為程度不佳,所以都先選擇一些簡單日常生活的橋段來聽,這是不對的,畢竟托福是個學術考試。
  • 對題型不熟悉。
  • 無法處理與分辨大量的資訊。
  • 不知如何讀題/審題。

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